Інклюзивний клас в школі — це простір, де кожна дитина має право на навчання, розвиток і прийняття. Проте разом із різноманіттям потреб з’являються і поведінкові виклики. Управління поведінкою в інклюзивному середовищі — це не...
Інклюзивна освіта в Україні активно розвивається, і важливу роль у цьому процесі відіграють фахівці Інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ). Одним із ключових напрямів їхньої діяльності є консультування педагогічних працівників закладів освіти та налагодження ефективної співпраці...
3 березня 2026 року у приміщенні інклюзивно-ресурсного центру Рахівської міської ради відбулася робоча зустріч керівників Рахівського та Великобичківського Інклюзивно-ресурсних центрів, спрямована на посилення міжгромадської співпраці. Учасники обговорили актуальні управлінські питання, обмінялися практичним досвідом та...
03 березня 2026 року в приміщенні Інклюзивно-ресурсного центру відбулася робоча нарада з керівниками закладів загальної середньої освіти громади. Захід проведено відповідно до річного плану роботи ІРЦ та в межах співпраці із закладами освіти....
27 лютого в Інклюзивно-ресурсному центрі відбувся важливий просвітницько-підтримувальний захід для батьків осіб з особливими освітніми потребами на тему: «Прийняття діагнозу та ресурс батьків: як не вигорати». Метою зустрічі стало надання психологічної підтримки родинам, які...
Як прийняти особливості розвитку власної дитини: етапи, труднощі, ресурси Прийняття — це процес, а не одномоментне рішення Прийняття особливостей розвитку дитини не відбувається «раз і назавжди». Це динамічний процес, який може повертатися хвилями —...
Батьки активно звертаються за консультаціями та роз’ясненнями щодо розвитку і навчання дітей в ІРЦ. Хоча кожне звернення має свою історію, аналіз запитів показує цікаву закономірність: більшість із них повторюються та стосуються схожих ситуацій і...
Усвідомлення контексту: Діти із соціоадаптаційними, інтелектуальними чи мовленнєвими труднощами мають особливості сприйняття, розуміння та виконання мовленнєвих інструкцій. Це потребує цілеспрямованого, структурованого та адаптованого підходу. Загальні принципи формулювання інструкцій 1) Простота і ясність Не працює:...
Адреса
Закарпатська обл., Рахівський р-н, м. Рахів, вул. Миру, 16 А
Години
Понеділок—П’ятниця: 8:00–16:00
Субота – Неділя: Вихідні дні
На засадах демократизації освітньої політики та реформування системи інституційного навчально-виховного середовища Кабінетом Міністрів України прийнято постанову від 26 жовтня 2016 р. за № 753 «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585»
More
